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对进一步办好家长学校的几点思考(转载)
作者:sems 文章来源:本站原创 点击数:3077 更新时间:2018/5/9 12:57:02
 

    信息来源:马鞍山市关心下一代委员会


    刘建华



近几年来,我市城乡多种形式的家长学校蓬勃兴起,呈现出重视家庭教育的良好态势。如何进一步办好家长学校?笔者通过调查研究,提出如下几点思考:

    一、在思想认识上,要充分认识到办好家长学校的重要性,处理好家庭教育、学校教育、社会教育三者的关系。

    对广大青少年的教育不是单方面的,一般主要来自家庭教育、学校教育、社会教育三个方面。家庭教育是基础,学校教育是关键,社会教育是延伸、是保障、是导向,三者是相互联系、相互制约、环环相扣的,其最终教育目标是一致的。

    这里着重谈一下家庭教育问题。家庭教育是学校教育和社会教育的基础,是整个教育过程中最基本、最初步的教育,它对学校教育起到基石作用、奠基作用。习近平同志指出:“家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教,有什么样的家教,就有什么样的人。”习近平同志还强调指出:“家长特别是父母对子女的影响很大,往往可以影响一个人的一生。”足见家庭教育的重要性。家长的教育理念、家长的思想品德、家长的教育方式等,直接影响孩子的健康成长。在现实生活中,有的家长把孩子送进学校后,就大大松了一口气,认为完成任务了,把孩子全部交给学校了,放松了对孩子的教育,教育理念上有问题。有的家长在教育方式上也存在问题,要么独断专行,“家长专政”,要么听之任之,“放羊式”任其发展,要么大包大揽,孩子自己能干的事也不让孩子做,还美其名曰“减轻孩子负担”,让其一心读书。这样的教育理念和教育方式,对孩子造成的不良影响是不可估量的。而“隔代教育”中存在的问题则更多。

    家长学校是家庭教育的重要平台和载体,它面对的是广大的学生家长,其主要职责是帮助家长树立正确的育人观和采取正确的教育方式,掌握更多的家庭教育知识,提高家长的综合教育素质,所以办好家长学校意义重大。对于各中小学来说,不能把家长学校看作额外负担,而是职责所在。实际上,家庭教育、学校教育是紧密相连的,就像一根链条上的两个环节,哪一个环节出了问题都会影响另一个环节。含山县林头中心学校,多年来坚持“家校协作”,促进学校、家长零距离对话的做法值得借鉴。在家是个好孩子,在校是个好学生,在社会上是个好公民,这都需要家庭、学校、社会共同发力才行。所以,我们要更加自觉地把家庭教育、学校教育、社会教育融为一体,形成合力,把祖国的下一代培养成优秀的中国特色社会主义事业的接班人。

    二、在办校方式上,要采取多种方式,多种渠道办好家长学校。

    据调研发现,凡是家长学校办得好的学校,大都在办校方式上下了一番功夫。比如和县善厚镇中心小学,该校采取了定期召开家长会、定期举办讲座、举办学校开放日、建立家访制度、开展家教咨询活动、评选优秀家长、营造浓厚的“善”文化氛围等7种方式,把家长学校办得生动活泼,扎实有效。同时,不少家长学校还充分发挥互联网的优势,开设了“家校微信群”、QQ群等。尤其是教育局关工委的网上家长学校,开辟了我市家庭教育形式创新的先河,把传统的教育方式与新媒体教育方式有机地结合起来,为马鞍山家庭教育事业的发展发挥了积极作用,早在2012年就被全国妇联、教育部、中央文明办授予“全国示范家长学校”。

    在调研中我们也发现,有些家长学校办校方式比较单一,也有的用家长会、家访代替了家长学校,这是需要改进的。在实践中要处理好家长学校、家长会、家访三者的关系,它们是既有联系又有区别的,不可偏废,不可互相取代。

    三、在教学内容上,要突出重点,带动一般。

    家长学校要以习近平同志“三个注重”的讲话精神为指导,秉承“为国教子,以德育人”的宗旨,突出社会主义核心价值观教育这一重点,引导广大家长明白重言传、重身教、身教重于言教的道理。尤其是通过家长学校,使家长们深刻认识到社会主义核心价值观中的“爱国、敬业、诚信、友善”的重要性,既要以此来引导和教育孩子,更要以身作则,起模范带头作用。家长如果自己不爱国、不敬业、不守诚信、不友善,给孩子们带来的负面影响是很大的。所以,提高家长的思想道德水平是十分重要的。当然,针对不同年级学生的特点和需要,有针对性的确定家长学校的教育内容,也是非常必要的。

    习近平同志指出:“家庭教育涉及很多方面,但最重要的是品德教育,是如何做人的教育。”家长学校是家庭教育的重要平台,就有责任和义务帮助家长明白这个道理,从而更好地“帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。”

    四、在队伍建设上,要充分发挥“五老”优势。

    老干部、老教师、老专家、老模范等,是家庭教育中的骨干力量,我们在家庭教育中要充分发挥“五老”优势。在这方面,含山县林头中心学校、二十二中都做得不错。对于家长学校来说,重要的要在三个方面发挥作用:一是在各中小学家长学校中,除校领导兼任校关工委主任外,要有“五老”人员参加,并发挥管理作用。二是在家庭教育的教学中发挥“五老”家庭教育宣讲团作用,如网上家长学校109个人的百人宣讲成员、市关工委家庭教育宣讲团以及各县区及大单位家庭教育报告团、讲师团等,是一支庞大的以老同志为主体的宣讲队伍,要资源共享,充分发挥其作用。三是在调查研究和建言献策等方面,发挥“五老”的智囊作用。办好家长学校,调查研究工作很重要,有利于有针对性地开展相关活动,使家长学校更具特色,办出成效。市关工委家庭教育工作指导组有7位同志,其中5位是老同志,在这方面发挥了示范带头作用。许多家长学校在发挥老同志作用上做了不少工作,取得一定成绩,但发展不平衡,需要进一步加强。

    五、在建章立制上,要建立健全各项规章制度。

    建章立制,强化管理,这是办好家长学校的重要保证。和县善厚镇中心小学建立并严格执行了《家长学校章程》、《家长学校制度》、《家长学校备课、授课制度》、《家长学校学员考勤制度》、《家长学校监督检查反馈制度》、《“好家长”评选条例》、《家长学校档案管理制度》等,有力地保证了家长学校各项工作的顺利开展。许多家长学校的办校经验证明,无规矩不成方圆,松松垮垮不行,想起来就干,想不起来就不干,心血来潮,没有章法,是不可能办好家长学校的,只有建立健全各项规章制度,才能保证家长学校各项工作的有序运行。(作者系市关工委副主任)

    

    

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